整改方案 整改落实方案【优秀4篇】

为了确定工作或事情顺利开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是有很强可操作性的书面计划。方案要怎么制定呢？为了让大家更好的写作整改方案相关内容，精优范文精心整理了4篇整改落实方案，欢迎查阅与参考。

整改实施方案 篇一

一、基本要求

1．思想重视，善始善终。各党支部书记要高度重视、认真组织并积极参与抓好整改、巩固提高阶段的工作，务必克服麻痹松懈思想和厌烦逆反情绪。工作中要坚持“六个贯穿始终”和“四个努力探索”，善始善终完成保持共产党员先进性教育活动的工作。

2．立足岗位，边整边改。每个共产党员要依据党性分析、民主评议阶段的自我剖析和党组织的评议意见，结合本职岗位的工作，进一步完善和强化岗位责任制，提出行之有效的整改措施，切实发挥党员先进性。

3．凝聚力量，献计献策。各党支部要充分调动本支部干工的积极性，以人为本，凝聚力量，集思广益，献计献策，扎实推进单位的改革与发展。

4．完善制度，建立机制。各党支部要针对存在的突出问题，提出建立健全加强党的思想建设、组织建设和作风建设的工作机制和制度的意见和方案，努力探索始终保持共产党员先进性的长效机制。

5．服务群众，促进发展。整改工作要从党员、群众认为最迫切需要解决的事情改起，从党员、群众最希望办的事情做起。能改的马上就改，应该解决但一时解决不了的，要向党员、群众说明情况并制定逐步解决的措施办法。各党支部和党员要在服务人民群众、促进各项工作的实践中，巩固保持共产党员先进性教育活动取得的成果。

二、工作内容

1、制定整改计划(5月8日——5月18日)

（1）、抓好支部书记首次培训会。传达上级党委《关于切实抓好保持共产党员先进性教育活动整改、提高阶段有关工作的通知》等有关文件精神，对本阶段工作作出全面动员和系统培训。明确抓好整改、巩固提高阶段工作的重要意义、工作内容、具体要求和工作目标等。

（2）、开好首次支部大会。支部大会前要认真制定本支部本阶段的工作实施方案。会上要求党员认真按照“三个代表”重要思想的要求、的规定和本职岗位党员保持先进性的具体要求，针对党性分析、民主评议阶段自我剖析中找准的突出问题和主要差距，结合党组织的评议意见，制定个人整改计划。

（3）、制定支部的整改计划。支委会要针对党性分析、民主评议阶段党员群众对党支部提出的突出问题，认真分析本支部党员队伍中存在的主要问题，找准工作中的薄弱环节，结合党员群众得出的建议制定支部的整改计划。重点要在加强支部自身建设，建立党员教育管理、激励党员活力的长效机制上有所作为。

（4）、召开本阶段第二次支部大会。党员向支部汇报自己的整改计划，并根据其他党员的意见加以修改完善。支委会提交支部整改计划，经讨论修改后通过实施。会议讨论的情况，特别是党员个人和党支部整改计划，要在统一下发的“记录本”上做好详细记录。个人和支部的整改计划要重点明确，整改措施要切实可行，整改行动要立即实施。会议应邀请群众代表、入党积极分子列席。

2、开展整改活动(5月19日——7月8日)

（1）、党员结合本职工作开展整改活动。所有党员都要不断提高和增强党性修养，努力保持共产党员的先进性，在本职岗位上发挥先锋模范作用。科技岗位的党员要强化科技兴厂的责任感，潜心本职工作，重在自我发展，勇攀科技高峰；管理岗位的党员要增强全局观念，认真改进工作作风，提高服务质量和服务水平；其他岗位的党员要从我做起、从现在做起、从小事做起，增强创新、创业本领。

（2）、党支部结合部门实际开展整改活动。各党支部都要结合各自的实际，认真研究落实整改措施并提出促进本支部、本部门改革发展的工作方案，同时对党委及领导班子成员的工作提出切实可行的意见和建议。

（3）、党委组织开展多种形式的主题实践活动。并将围绕“党员争先进，企业求发展”的具体工作目标，深化企业改革，优化服务功能，以达到提高素质、服务群众、促进工作的结果。

3、建立长效机制(6月8日——6月20日)

（1）、召开本阶段第三次支部大会。召开支部大会，围绕本支部的整改计划实施的实际效果，讨论从制度和工作机制上保持共产党先进性的意见和建议。会议的意见和建议要认真做好记录并及时报保持共产党员先进性教育活动领导小组办公室。各党支部参照本支部所属各部门的工作职责，结合所在单位实际，建立有利于加强自身建设、激励党员活力的工作制度。

（2）、党委提出“建立保持共产党员先进性长效机制”的意见和建议。党委在各支部对党委及领导班子成员的工作提出切实可行的意见和建议的基础上，认真研究，并根据本单位特点，在学习教育机制、激励表彰机制、党内民主制度、党外群众监督机制、党员吐故纳新机制等方面，提出建立保持共产党员先进性长效机制的意见和建议。建立健全有利于加强基层党支部建设，有利于增强基层党组织凝聚力、创造力和战斗力的工作制度。

4、表彰优秀共产党员(6月15日——7月1日)

表彰优秀共产党员。优秀共产党员人选从这次开展保持共产党员先进性教育活动表现优秀、工作成绩突出的党员中产生，人数控制在正式党员总数的6％以内。并于7月1日上午召开大会表彰优秀共产党员，表彰办法另文规定。

5、检查评估(6月20日——7月8日)

（1）、支部征求意见。支部通过召开本部门群众座谈会或个别访谈等方式，征求群众对党组织及党员开展整改活动和保持共产党员先进性的意见，征求意见的情况要认真做好记录，汇总后报保持共产党员先进性教育活动领导小组办公室。

整改方案的格式及 篇二

为牢固树立“安全第一，预防为主”的安全生产方针，加强安全隐患排查与整改力度，以确保人员安全、设备运行安全，保证公司安全生产。

一。排查内容

1.人身安全：车间员工劳保用品佩戴齐全，上岗前安全培训，班前会强调员工安全生产。

2.设备安全：车间设备重大安全隐患都已排除。

3.消防安全：车间安全警示牌完好，各处灭火器都配置齐全，灭火器状态良好。

4.现场安全：车间杂物、碎玻璃都及时清理。

5.交通安全：要求员工上下班骑车必须遵守交通法规。

二、存在的安全隐患及整改措施

1、车间部分员工安全意识薄弱，通过培训、班会进一步强化员工安全意识。

2、设备点巡检工作做得还不够细，需进一步加强对设备的点巡检工作，确保车间设备的安全运行。

3、灭火器配备还不够齐全，车间现有3瓶灭火器需要补充，需要在配备与补充的已向公司申请并登记。

4、现场碎玻璃有时清理不及时，进一步加强做符合实际现场的规范。

三、燃气安全方面

根据车间的具体情况制定了以下燃气操作流程及规范，以保证燃气安全规范的使用

1.天然气瓶的换气操作

2.天然气使用安全规程

3.天然气巡检与维护

4.天然气检漏方法以及泄漏应急处理。

以保证燃气安全规范的使用

至此，真空管车间安全隐患排查与整改工作均已完成或申报。在以后的工作中，我们真空管车间仍一如既往积极配合公司的安全整改工作，努力把车间安全工作做好。

整改方案格式 篇三

一、工作目标

解决问题、完善制度阶段是集中体现学习实践活动成果，检验学习实践活动质量的重要阶段。各学习实践活动单位要在进一步完善领导班子分析报告的基础上，更加突出实践特色，更加突出实际成效，重点解决影响和制约科学发展的突出问题，重点解决群众迫切希望解决的突出问题，重点制定保证科学发展的制度机制。通过扎实的阶段性工作，各级领导班子和广大党员干部努力达到“五个更”的目标：即科学发展的思想更牢固，加快产业结构调整升级的认识更统一，解决突出问题的成果更丰硕，促进科学发展的体制机制更完善，基层群众对学习实践活动的评价更满意。

二、主要任务

解决问题和完善制度阶段，要扎实完成四个环节的重点工作任务。

（一）强力抓整改，重点解决三大突出问题

各级领导班子和党员领导干部在做好自身整改的同时，要深入开展“双为双帮”活动：领导干部根据职责分工为基层单位、部门服务，重点帮助其解决影响和制约科学发展的突出问题；领导班子根据管理服务的范围为群众服务，重点帮助其解决最关心、最直接、最现实的热点问题。对学习实践活动开展以来查找到的问题，特别是领导班子分析报告所查摆的产业结构调整升级和社会治安、环境保护等三大突出问题，要采取有力措施予以解决。

1、制定整改方案。

⑴范围对象。市委、市政府领导班子制定一个整改方案。市人大、市政协、市纪委领导班子分别制定整改方案。各镇（街）党政领导班子制定一个整改方案。市直各部门等其它学习实践活动单位领导班子分别制定整改方案。

⑵时间安排。6月底前完成。

⑶内容要求。整改方案要突出针对性、时限性、操作性和实效性，有明确的整改目标、具体的整改事项、过硬的整改措施、严格的责任分工和清晰的整改期限。

⑷制定步骤。列出在学习实践活动中可以立即解决的问题、经过努力在一段时间内要解决的突出问题，提出解决问题的初步目标和举措；对有关目标、举措进行论证，并征求相关责任人和部分党员群众的意见；领导班子集体研究确定整改方案。

2、公开整改承诺。

⑴范围对象。每个学习实践活动单位领导班子都要公开承诺解决若干个群众关心的突出问题；每个党员领导干部都要公开承诺帮助基层单位、部门解决一个突出问题；每个党员都要公开承诺帮助基层群众办一件实事。

⑵公开方式。以简单易懂的书面方式，在新闻媒体、电子网站、公告栏、宣传栏等集中公开。市委学习实践活动办公室将在*日报和学习实践活动专题网站开设“解难题办实事”栏目，公开各镇（街）、市直各单位领导班子的整改承诺。其他领导班子整改承诺的公开方式，由其与上级部门分管领导共同研究确定。党员领导干部的整改承诺一般应在其所在单位和基层单位（部门）同时公开，党员的整改承诺一般由其单位党组织统一公开。

⑶时间安排。6月底前完成。

3、落实整改措施。

⑴整改原则。坚持先急后缓、先易后难的原则，对马上能够解决的问题，集中精力立即予以解决；对涉及面广、群众迫切要求解决的问题，由分管领导协调成立专项小组，上下联动，综合治理；对解决问题效果不好、多数群众不满意的，要重新整改。

⑶时间安排。7月底前完成。

4、通报整改结果。

⑴通报内容。各学习实践单位对整改方案的落实情况，应全面地向群众通报。对领导班子、党员领导干部、党员干部整改承诺的落实情况，应分别作出通报。对应解决但一时未能解决的问题，要如实向群众说明客观原因，以真诚换取群众的理解和支持。

⑵通报形式。一是动态通报，可通过整改进展情况媒体见面会、通气会、口头通报等灵活多样的方式进行。市委学习实践活动办公室将召开四场新闻会，就产业结构调整升级试点的推进情况，社会治安、环境保护、教育、创业就业、公共医疗服务、社会保障、交通出行、住房等民生突出问题的整改落实情况，邀请市有关部门领导作现场解答。各镇（街）参照执行。二是整改结果集中通报，一般应与群众满意度测评相结合，以测评会或书面等方式进行。

⑶时间安排。7月底前完成。

（二）强力抓创新，重点构建六大长效机制

各学习实践活动单位要在总结经验、查找制度缺陷的基础上，进一步解放思想，以改革创新的精神定制度、立规矩，突破影响和制约科学发展的体制。

1、推动制度创新。

⑴创新方式。一是对现有的政策制度进行整理，清理不符合、不适应科学发展观要求的规定和内容，修订、完善贯彻落实科学发展观不到位的规定；二是做好领导干部专题调研报告和领导班子分析报告的成果转化工作，起草一批推动科学发展的政策性文件。市委将起草一个总文件和一批配套政策文件，各镇（街）、市直各部门也要结合实际制定政策文件；三是总结学习实践活动中的好经验、好做法，进一步提炼、完善，形成制度规范。

⑵制定步骤。领导班子提出制度创新的阶段性目标和意向性文件总体安排；由有关领导干部牵头负责，在进一步调查研究、反复论证的基础上，起草、修订政策性文件建议稿；领导班子按照成熟一个、研究一个、出台一个的原则，推进整章建制工作。

⑶时间要求。7月底前基本完成。

2、营造体制机制环境。

⑴活动载体。各学习实践活动单位要深入开展“争当排头兵”（即争当科学发展排头兵、构建和谐社会的排头兵、党的建设的排头兵、学习实践活动的排头兵）主题实践活动，为我市构建产业导向机制、绩效考核评价机制、财政金融机制、资源配置机制、行政管理体制和城乡统筹发展机制等六大体制机制，提供坚强的基层组织保证。

⑵活动重点。重点围绕营造三个环境展开：加快行政管理体制改革，进一步完善党务政务公开透明运行机制，营造科学发展的机制环境；认真落实和完善优化发展环境的政策措施，深入开展行政提速、服务提质活动，坚决制止妨碍科学发展的不作为、乱作为行为，推进机关作风转变，营造科学发展的服务环境；切实提高党员干部综合素质和科学发展的能力，弘扬海纳百川、厚德务实的城市精神，树立谦和大度、感恩包容、博爱真诚的良好道德风尚，营造科学发展的人文环境。

（三）强力抓研究，重点回答十三大问题

研究回答中央提出的八个问题和省委提出的五个问题。市委学习实践活动领导小组及其办公室将撰写一个总报告和十三个专题研究报告，向中央学习实践活动试点工作领导小组办公室提出有建设性的意见和建议。各学习实践活动单位都要根据所选择的1至2个问题，作进一步的研究，写出有较高质量的专题报告。

1、报告格式。专题报告的标题一般为《关于……(www.jingyou.net）的报告》，内文除简要介绍开展学习实践活动的基本情况外，重点包括主要做法、基本经验、意见建议等内容。

3、质量要求。专题报告讲求客观真实，不能凭空臆造；讲求条理清晰、逻辑严密，不能松松垮跨、结构混乱；讲求针对性，写出特色做法或有推广意义的做法，不能泛泛而谈、面面俱到。各学习实践活动单位领导要高度重视，做到亲自谋划提纲、亲自审阅把关。

（四）强力抓测评，重点把握群众两项满意度

学习实践活动基本结束时，各学习实践活动单位要制定科学可行的群众满意度测评方案，组织党员群众对突出问题解决情况和学习实践活动开展情况进行测评，并通过一定方式向社会公布测评结果，接受党员群众监督。

1、测评对象：市委、市政府领导班子将组织一次满意度测评，市人大、市政协、市纪委领导班子分别组织满意度测评。各镇（街）党政领导班子组织一次满意度测评，市直各部门等其它学习实践活动单位领导班子分别组织满意度测评。

2、测评内容。⑴人民群众对解决本地区本部门本单位影响和制约科学发展突出问题的满意度，主要是围绕分析报告所列突出问题是否准确全面、问题整改的效果是否明显等作出评价；⑵人民群众对开展深入学习实践科学发展观活动实际效果的满意度，主要是围绕学习实践活动的六大目标作出评价。满意度评价一般分为“满意”、“较满意”、“不满意”等三个等次。

4、测评方式。采取自下而上、上下结合的方式有序进行，具体采取召开测评会、座谈会、定向发放测评表、在新闻媒体或网站测评公告等灵活多样的形式。

5、测评时间。7月31日前完成。

三、工作要求

解决问题、完善制度阶段的工作时间紧、任务重、要求高，上级寄予厚望，群众充满期待。各学习实践活动单位要坚持把深入学习、调查研究、解放思想、领导带头、群众参与、质量第一的思想贯穿始终。解决问题要重点突破，以点带面；完善制度要区分层次，逐步推进；群众满意度测评要注重谋划，精心安排。要增强工作责任感，以认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，切实加强领导指导，切实加强统筹协调，保证学习实践活动各项任务的基本完成。

（一）及时召开转段会议

市委学习实践活动领导小组定于6月24日召开全市转入解决问题、完善制度阶段工作会议。各学习实践单位也要在6月底前召开转段工作会议，总结分析检查阶段工作情况，对解决问题、完善制度阶段工作任务作出具体部署，党员主要负责人要作讲话。

（二）切实健全活动机制

这一阶段的工作状况如何，基层、群众看得最清楚，评价也最客观。为取得群众看得见、摸得着的实效，要在巩固前段行之有效的制度的基础上，重点完善三个机制：一是第一责任机制。各单位的党员主要负责人作为学习实践活动的第一责任人，要充分发挥带头带动作用，在亲自谋划整改方案和政策文件、亲自落实整改措施、亲自深入基层指导、亲自总结活动经验做法的同时，要落实班子职责分工，调动其他党员领导干部的积极性，从而形成强大的领导合力。二是群众监督机制。要把让群众参与、请群众评判、受群众监督、让群众满意贯穿活动的始终，重点抓好整改承诺公开制度的落实，切实做到科学定诺、公开示诺、积极践诺、民主评诺。三是舆论宣传机制。要坚持正确的舆论导向，进一步加大对加快产业结构调整升级的宣传引导力度，加大对解决问题的新做法、新经验、新政策和新典型的正面宣传力度，从而在全社会更好地凝聚科学发展的共识。

（三）继续加强理论学习

对科学发展观的学习不能停留在“了解”和“理解”的层面上，而要达到思想上自觉认同、行动中自觉落实的更高境界。要重点抓好三个方面的学习：一是进一步学习党的*大报告和两个读本，力求更具体地加深对科学发展的认识，更准确地领会中央的政策和要求；二是理论联系实际，学习省委、市委有关产业结构调整升级的政策文件，学习解决问题的创造性思维、方法的知识；三是向抗震救灾的先进典型、科学发展的标杆学习，反思差距，激发赶超动力。

（四）认真组织督促检查

（五）努力做到统筹协调

整改方案的格式及 篇四

三、研究内容

1、研究目标

1.激发学生主动阅读，自主积累语言的兴趣，培养学生语言积累的能力，让学生掌握一些积累语言的方法，由在阅读中不会积累语言过渡到能积累有价值的语言，从而促使学生形成自主积累语言的良好习惯。

2.通过本课题的研究，帮助教师更新教育观念，努力建构开放而有活力的课堂，转变语文课堂教学方式，摸索促进学生自主积累语言的方法，策略，技巧，提高教师自身素质。

2、研究内容

（1）指导小学中年级学生以课文为阵地加强语言积累的方法、整理过程及运用。

（2）指导小学中年级学生在课外阅读中加强语言积累的方法、整理过程及运用。

（3）小学中年级学生语言积累的科学评价

3、研究方法

我以行动研究法为主要研究方法。要求教师以实际问题的解决为主要任务，树立“问题即课题，过程即方法，进步即收获”的理念，积极参与教学实践研究，保持研究的真实性，讲究科学性，注意认真观察、不断总结。在总结中反思，在反思中提高，以不断改进研究方法，取得研究成效。

1）文献资料法。检索有关利用课内外外阅读加强语言积累的文献资料，通过复印、做文摘卡片、专题索引、读书笔记、存光盘等方法处理、归类相关信息，为课题研究提供科学的理论依据。

2）案例研究法。整理和提炼比较科学的、富有成效的、态生成的语文课堂教学策略。通过有效的校本教研，形成典型的研究个案。

3）实践反思法。针对课题研究中不断生成的一些新的问题，通过集备，提出改革意见或方案，形成新的研究目标，并付之于行动，以提高研究的价值。

4）经验总结法。对在实践中搜集的材料全面完整地进行归纳、提炼，分析，得出能揭示教育现象的本质和规律，确定具有普遍意义和推广价值的方法。

4、研究对象

学校四年级二班、三班。

5、研究假设

途径：

●指导学生掌握语言积累的方法。

（1）熟读成诵法（主导词背诵法、提纲背诵法、手抄与背诵相结合。）（2）摘记法。教给学生圈点勾划、批注、摘抄、编制目录卡、写体会、做读书笔记的方法。设计摘录卡、索引、名言录，随时读读、记诵精彩片段、好词佳句。（3）归类法。对摘记的优美词句、诗文佳作，一个阶段做一次归类工作，把同类的抄在一起，以便查看记忆。教师要为学生提供交流的机会，在交流中激发学生积累语言的乐趣。在拓展阅读中做到读与听说相结合；读与议讲相结合；读与诵相结合；读与写相结合；读与编相结合。可采用园地交流法；手抄报交流法；读书笔记交流法；把每个学生的阅读积累作为全班同学的共同财富。

●介绍良好的读书习惯。良好的读书习惯对于一个人、尤其是青少年的意义是毋庸置疑的。它不仅可以使人获取信息，汲取知识，还可以给人带来自我发现、自我充实的机会，并且可以怡情养性，多一种丰富生活、享受生活的途径。所以我们在组织进行阅读时非常重视学生良好阅读习惯的养成，主要包括带着明确目的去读书、按计划读书、读写结合、读思结合、善用工具书等。

●进行课内外链接阅读。课内外阅读要链接好，应以课文为基点辅以课外读物，最终形成以课文为中心向周围呈辐射式阅读的方式。这样既可以加深对课文内容的理解，又拓宽了视野，使课内外阅读有机结合起来。

预设效果：

1、在教与学的过程中渗透新课程理念，引导学生增加语文阅读量，丰富语言的积累，重视语感的培养，全面提高学生的语文素养。

2、探索新的教学理念并实践检验，及时总结、交流，出版相关的经验论文、总结，开展与课题相符合的课堂教学研讨。

博观而约取，厚积而薄发。精优范文为大家分享的4篇整改落实方案就到这里了，希望在整改方案的写作方面给予您相应的帮助。