文艺汇演 文艺汇演活动方案（通用7篇）

无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是精优范文给大家分享的7篇文艺汇演活动方案，希望能够让您对于文艺汇演的写作有一定的思路。

文艺汇演活动方案 篇一

“六一”儿童节是孩子们共同期盼的日子，是孩子们最快乐的日子，也是家长和老师表达祝福的日子，为了让孩子在“乐”与“动”中享受快乐，把“六一”真正还给孩子，让每个孩子都有参与、展示自己的机会，在自己的参与中体验表现自我的快乐，增强他们的自主、自信，特制定以下庆六一活动方案。

【活动目标】

通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验健康、自信、参与、合作的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的主人。

【活动主题和宣传口号】

1、活动主题：健康 自信 参与 合作

2、宣传口号：健康的身体是快乐的源泉；自信是成功的动力；参与是锻炼自我的表现

【活动准备】

1、召开家长代表会，征求六一活动创意和意见20xx年儿童节幼儿园活动方案活动方案。

2、制定幼儿园六一活动方案。

3、以班级为单位，制定班级亲子活动方案

4、准备节目(幼儿、教师、家长);幼儿绘画方面的各种材料；幼儿故事；班级亲子活动中需要的各种材料

【庆六一系列活动】

一、幼儿创意绘画比赛(5月30日下午3：00——4：00)

各班根据幼儿年龄特点进行命题作画，题目的拟定可以结合季节、六一节日、环保等为主题，教师和幼儿一起评选，引导幼儿根据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项，把幼儿的作品张贴到看板上，组织全园幼儿进行绘画长廊欣赏，可以请不同的绘画作者讲解自己的作品。活动的目的是进一步提高幼儿的动手能力、想像能力、小肌肉群的协调能力及审美能力

二、幼儿讲故事比赛(5月31日上午9：00——10：00)

1、各班根据今学期开展的每日讲故事活动，每班挑选出6名幼儿参加幼儿园的讲故事比赛，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

2、各班根据这一学期家长讲故事的情况，确定各班入围家长3名，参加全园优秀故事家长的评选。

活动的目的是激发幼儿参与、表现的机会，提高幼儿的语言表达能力；提高家长参与幼儿园各种活动的意识，促进家园沟通。

三、家园大联欢(5月31日下午5：00—7：00)

各班根据幼儿的年龄特点、特长及日常教学中的知识，选择适合孩子的节目，包括舞蹈、律动、角色故事、童谣，同时鼓励家长积极和孩子共同表演形式多样的节目，教师也根据自身的特长，表演适合孩子的节目。活动的目的是通过“我自信、我快乐”联欢活动，给每个孩子提供一个充分展示自己的平台，家长和老师共同参与“六一”儿童节的联欢，为孩子们献上祝福，搭建起家园沟通的桥梁。

(四)我的节日我做主，快乐自主的班级活动(6月1日上午9：00——10：30)

1、利用废旧材料亲子制作服装活动

2、服装展示及狂欢活动 3、感恩活动(孩子对家长说甜甜话，家长表达对孩子的节日祝福)

中班：

1、家长代表及教师发言，表达对孩子的节日祝福，并对幼儿进行感恩教育2、亲子制作《小礼盒》，送给父母表达对父母的感恩之情 3、分享活动(家长自备各种食品，家长和孩子一起聚餐，体验分享的快乐

文艺汇演致辞讲话稿 篇二

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家下午好！

20__年的脚步已经渐渐远去，20__年的钟声即将响起，在这辞旧迎新、继往开来的喜庆时刻，请允许我代表学校，向一年来辛勤耕耘在教学、管理、服务等各条战线的全体教职员工，向刻苦学习蓬勃向上的各位同学，致以最美好的节日祝贺和新春祝福！向为筹备今天文艺汇演的所有老师和同学真诚地问候一声：你们辛苦了！

岁月不居，天道酬勤。20__年，是我校优化管理、丰富内涵、提升质量、实现可持续发展的关键一年。回首即将过去的20__年，全校师生员工同心同德，拼搏进取，在大家的共同努力下，20__年我校各方面工作进展顺利，成绩斐然。

20__年我们加大了学校内涵方面的建设。一方面，我们加强教师队伍建设，加大对青年教师队伍的培养指导力度，加强了教师科研素质的培养和课题研究的指导力度。另一方面，我们加强了校园文化建设，丰富多彩的教室文化、深受学生喜爱的校园广播以及师生广泛参与的各种校园活动，都展示着我校丰富的文化内涵。校园文化建设内涵的不断丰富，品位的不断提升，为学生发展和教师发展奠定了坚实的文化基础。

20__年我校办学条件日臻完善，办学效益不断提高，教育质量稳步攀升。20__年我校高考又取得了新的突破。在高考完成率上，仅次于一、三中两所重点高中，获得第三名的好成绩。在二本上线率上更是名列第二，超过了一所重点高中。还有文科语文、理科数学、文综、理综在五所普高之中独占鳌头，名列第一。二中作为一所农村普通高中，近年来高考屡创奇迹，不仅培养出了刘小强、孙晶、郭艳晴三名清华、北大生，还屡屡刷新了二中的高考记录，为高等院校输送了大批优秀人才。这是我们全体二中人共同努力的结果。

老师们，同学们，回忆过去，我们意气豪迈；展望未来，我们激情满怀。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。俗话说：“一年之计在于春。”春天是播种的季节，更是耕耘的季节。六个月以后，高三同学将迎来一生中最重要的考试——20__年新高考，一个月以后，高一二同学将迎来一次比较重要的考试——期末考试。我希望高三同学顽强拼搏，快马加鞭，讲究方法，追求效率，祝愿你们金榜题名，扬眉六月。我希望高一、高二同学勤奋踏实，自强不息，严于律己，提高素质，祝愿你们学习进步，前程似锦。我希望全体教职员工们育人为本，育德为先，责任为重，团队为力，祝愿你们工作顺利，桃李芬芳。

光阴更迭，岁月律回，今天，我们全校师生聚集在此，一年一度的元旦文艺汇演是我校的一件大事，它不仅展示了学校坚持推行素质教育的丰硕成果，同时也为同学们展示个性特长提供了广阔的舞台。我相信，即将开始的文艺表演一定别开生面、精彩动人、热情奔放。愿大家用高昂的歌声唱响胸中的宏愿，用优美的舞姿昭示来年的美景，用青春的活力创造绚丽的生活，用横溢的才华创造我们学校美丽的明天！在此，让我们以热烈的掌声预祝演出圆满成功！

谢谢！

文艺汇演活动方案 篇三

一、指导思想

根据学校的办学目标和理念，为丰富校园文化生活，营造积极向上、格调高雅、健康向上的学校文化氛围，培养学生的艺术表演能力和欣赏能力，展示我校艺术教育的发展成果；促进家校互动。值此辞旧迎新之际，学校中学部组织庆20xx年元旦迎新春活动，为确保本次活动顺利开展，特制定本方案。

二、主办机构：z外国语学校中学部

三、活动时间：20xx年12月25—30日

四、活动场地：学校报告厅

五、节目形式：声乐、器乐、舞蹈、语言类、课本剧、武术、体操等

六、组织领导和具体分工

1、领导小组：

组长：z

副组长：zz、张老师

组员：zz、各年级组长和班主任

2、工作小组

组长：zz

组员：全体行政人员、艺体、电教组老师、后勤保障部人员

3、具体分工：

（1）领导、家长邀请和安排：z、李老师、z

负责邀请社区及单位领导，学生家长参加。

（2）舞台协调及活动组织管理：z

负责汇演时舞台事务、串场，保障演出正常有序开展。

（3）节目协调：z

负责各节目的准备和协调。

（4）会场协调：z

负责会场的总体秩序，协调处理突发事件。

（5）活动后勤保障：z

负责活动所需各种物资的采购，音响、灯光、舞台设备的准备。

（6）主持稿、新闻报道：z

负责主持稿的撰写，新闻稿的撰写和刊出。

（7）主持人的选拔和训练：z

（8）舞台氛围、背景设计和舞台主题标语的布置：z

（9）迎宾学生组织：z

（10）摄像、摄影：z

（11）音响、灯光：z

（12）会场座位安排：z

（13）节目单的设计和制作：z

（14）安全保卫，家长车辆疏导：z

（15）各班主任负责班级学生节目的编排、指导和班级活动的组织。

（16）大型协调会和方案落实情况研讨会组织：z

六、活动议程

（1）领导致辞

（2）文艺演出

七、文艺节目

(1)学生节目：负责人：z、各班主任

（2）教师节目：负责人：z

八、前期准备

(1)前期筹备阶段（11.1—11.7）

主要负责方案的制定、领导小组的成立、工作人员的分工。

（2）宣传发动阶段（11.8—11.15）

各年级、班级高度重视，积极宣传，做好节目的'前期编排。

(3)报名选拔阶段（11.16—11.28）

各班级节目单的上报，每班级至少要报两个以上的节目，两个所报节目形式不能一样；节目统一上报团委。

团委组织音乐老师等进行初评，选拔筛选优秀节目参与演出。

（4）训练、指导阶段（11.29—12.12）

音乐老师和班主任对学生节目精心指导，提高节目的质量，确定最后的参演节目

（5）彩排提升阶段（12.13—12.25）

组织1—2次的彩排活动，提升学生演出的信心和良好的表演能力。

（6）演出评比阶段（12.25—1.1）

文艺汇演并评出优秀节目，纳入班级考核。

附：节目筛选和演出评比评委：

z等老师

文艺汇演 篇四

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天；操场边的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”不知不觉，夏天就到了。我们也迎来了我们的六・一儿童节。虽然和以前一样，是文艺汇演，可是里面的内容却大不一样。总而言之，你们看了就知道了。

这天下午，才12点50，我们就早已坐在了自己的座位上，听老师的安排。其他的同学都在认真的听，而我却早已左顾右盼了起来。我发现，全班好像就我一个是拿着袋子来的，他们都背着书包呢！我的袋子里只放了几样东西：老师发的水、中药、老师要求的照相机。如果不是因为中药是一定要喝的，照相机是一定要带的，我可能连袋子也不带。

1点半了，我们来到了操场上。一来到这儿，我就开始后悔了：我为什么不想他们一样带书包来呢？天气这么热，书包里还有一帆风给我挡太阳呀！哎！现在说什么都晚了。

太阳在我们的头顶上，烤着我们。这种天气真不好受，不过还好，节目马上开始了。时间一分一秒的过去了，看了这么多节目，觉得都很无聊，就是没看到什么喜欢的节目。

回到教室里休息了一会儿，我们又疯了似的跑回来。到底发生了什么？那是因为我们听到了最近的神曲“江南style”的声音。这个节目是二（3）班的“骑马舞”。这是女版的骑马舞，虽然动作没那么夸张。可是音乐就已经把我们震惊了，让本来吵闹的我们安静了下来，会唱“江南style”的人也唱起来，就差跟着跳了。

我还喜欢一个节目，它是五（2）班“串烧”。里面有“鸡叫”、“骑马舞”、“甩葱歌”、男生版“四小天鹅”……他们用广播体操的方式，把它们连在一起。让我们看的是津津有味。

真希望每年的儿童节都这么开心！

文艺汇演活动方案 篇五

一、指导思想：

为全面贯彻党的教育方针，进一步体现江临中学“生态绿色”的办学特色。同时向广大家长及社会展示学校教育情况，经学校研究决定，在5月19日举行“锦瑟年华、锦绣前程”暨江临中学第x届艺术节文艺汇演活动。通过举办本次活动，旨在展示我校学生的精神面貌，体现我校实施素质教育的理念，突显学校艺术教育和师生的精神风貌，促进我校生态教育的深入开展，培养多才多艺、全面发展的高素质人才，从而进一步推动我校教育事业的发展！

二、领导小组：

组长：x

副组长：x

组员：xx各班主任

三、时间安排：

演出时间：20xx年5月21日上午8：40开始

演出地点：学校操场

四、活动内容：

1、文艺汇演：

（1）校长致词。

（2）学生节目主持人宣布活动开始。

（3）全体观看表演。

2、活动结束。

五、参加人员：

全校学生、全体教师、家长

六、具体分工：

（一）节目筹备组：（校级节目由彭思思总负责，班级节目由各班主任总负责）

1、要求：

（1）每个节目的责任人从即日起强化训练，主动工作，绝不能敷衍（每个班级的其他老师，必须积极配合，听从安排，并出谋划策）。

（2）排练时间由各负责人自行安排。

（3）演出服装、伴奏带、道具由节目负责人自己解决，实在不能解决的，可提交申请，学校根据具体情况提供适当的帮助或解决。

（4）各班准备的节目将在5月15日之前上报，在5月20日彩排验收。

2、具体安排（节目顺序另定）

3、主持人：1男1女（xx）

（二）演出筹备组：

1、总指挥：x（审查整个活动安排）

2、艺术总监：x（协助教师排练节目并参加彩排，审核通过后后方可演出）

3、背景设计：x（要求：按活动内容，设计出美观大气的背景）

4、串台词撰写：x

5、主持人训练：x

6、场地安排：x（包括结束打扫工作）

7、背景乐负责：x（根据节目的需要，把配音带及光盘向节目责任人收齐刻成一张光盘。）

（三）化妆与服装组

1、化妆：

（1）化妆品到位：学校负责人

（2）化妆时间：5月21日上午7：20~8：20(梳头由学生在家完成)

（3）化妆地点：音乐室

（4）化妆人员：学校女教师

2、服装：（换服装地点：主席台后房间）

要求：

①每个节目负责人准备该节目演服装。

②每个节目负责人必须摸清演出节目的个数及顺序，按照顺序由后演出节目的负责人备好替换的演出服装，并及时替换。

③每个节目的所有负责人，必须按以下程序跟踪服务，保证演出的顺利进行和演员的安全，不能出任何差错：化妆→服装→侯场→演出→退场→更换服装→服装的收回（租的服装）。

（四）场地布置筹备组

1、主会场布置：x

2、搬道具：x（负责准备道具及维持秩序）

（五）演出现场统筹组

1、舞台总监：x（负责演出中的秩序、准备好道具）

2、音响：放音师（负责播放每一个节目的音乐、每个节目所需话筒的准备）

3、串场跑台：x（负责提前两个节目的准备）

4、主持人指挥：x

6、现场录像、拍照：x

7、后勤工作：x

8、安全工作：各班主任负责班级各项安全工作，如发生意外，及时和领导小组进行联系和解决。安排1保安协助教堂周围管理。

（六）演出评委组

组长：x

组员：xx

（七）班级管理副班主任（协助班主任管理班级）

七（1）班x 七（2）班 x

八（1）班x 八（2）班x 八（3）班x

九（1）班季x 九（2）班x 九（3）班x

（八）结束工作小组

学校团员负责场地清扫工作。

文艺汇演活动方案 篇六

一、目的：

为了加强学校德育教育，培养学生的审美情趣，丰富学生的课余文化生活，推动学校艺术教育活动，促进学校的社会主义精神文明建设，特组织本次“五一”文艺汇演。

二、形式：

舞蹈、歌曲独唱（确定为歌手大赛的`冠亚军）、合唱、相声、小品、魔术等多种形式。

三、时间：4月30日。（具体时间根据天气情况而定）

四、组织机构

组长：

副组长：

组员：各班班主任

筹备组：设备场地负责：节目彩排负责：拍照负责：

五、活动安排：

1、班主任在4月1日晚上到各班进行宣传此次活动的有关事宜，报名开始，各

班抽签决定参演内容（舞蹈、歌曲独唱、合唱、相声、小品、诗歌朗诵等多种形式）。

2、各年级主任选送一至两个教师节目。

3、场地：操场

六、活动预算：

工作人员纪念品：16*50=900元

文艺汇演方案 篇七

为贯彻国家的教育方针，全面推进素质教育，促进我校艺术教育的深入开展，展现我校艺术教育成果，丰富校园文化生活，发展和培养艺术人才，力争在东营区学校文艺调演中取得好成绩。经研究，决定在“六·一”儿童节来临之际，

举办“全校第五届学生文艺调演活动”，现将有关事宜通知如下：

一、活动主题

本届调演活动的主题是“人文奥运、和谐校园”。调演活动要围绕主题，倡树新风，充分反映学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌，体现时代特征、校园特色、学生特点；同时要坚持先进文化的导向性，弘扬中华优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。

二、参加范围

全校各班中小学生以及辖区幼儿园学生。

三、节目内容与形式

1、节目内容要健康向上，风格清新明朗，能充分体现学生奋发向上的精神风貌和较高的审美追求，突出校园文化的内容，符合学生的年龄和心理特点。演出形式要多样、气氛要热烈、催人奋进。

2、节目形式可分声乐、器乐、舞蹈、节目主持人等。声乐包括：独唱、重唱、小合唱、表演唱等；器乐包括：独奏、合奏等；舞蹈包括：独舞、双人舞、群舞及其他。各班级、幼儿园要根据实际，确定汇演形式，力求突出特色，气氛热烈，催人奋进。

四、活动时间及几项要求

1、本届全校文艺调演集中在学校广场进行，时间在两个半小时之内。节目预赛于5月21日进行。

2、各班最少报两个类型的各一个节目，参赛节目可以打破年级或班级进行自由组合。

3、参赛演员服装必须统一，进入决赛的节目班主任或指导教师组织学生统一购买演出服装。

4、各班评出的优秀节目参加学校的预赛，进入决赛的节目择优参加全区和全市的汇报演出。

5、汇报演出的时间定于5月30日上午；地点初步定于学校的广场。

6、参赛节目评出一等奖3个，二等奖6个，三等奖9个。

7、进入决赛的节目报幕词由班主任负责撰写打印。

五、奖惩、加扣分办法

1、各班级参加预赛的节目最少2个，每少一个从班级常规总积分中扣5分。

2、每进入决赛一个节目，在班级总积分中加1分。获得一等奖的每个节目再加5分，二等奖的每个节目再加3分，三等奖的每个节目再加2分。

3、在全区文艺汇演中获奖的指导教师将获得物质和考核奖励，奖励办法参照学校的奖惩制度执行。此项不在班级积分中继续加分。

六、组织领导

1、为保证这次活动的顺利开展，学校成立“全校第五届学生文艺汇演”领导小组。

组长：z

副组长：z

成员：z以及各班班主任。

2、要求各班班主任和音乐教师高度重视，统筹安排，责任到人，确保这项活动圆满成功。

附件：全校第五届文艺汇演节目申报表

熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。上面就是精优范文给大家整理的7篇文艺汇演活动方案，希望可以加深您对于写作文艺汇演的相关认知。