团章学习心得 团章心得体会（精选6篇）
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。这里的6篇团章心得体会是精优范文小编为您分享的团章学习心得的相关范文，欢迎查看参考。
团章学习心得 篇一
一
嵊县团课的成绩不小。实际情况表明：它显著地提高了团员、青年的思想觉悟和学习积极性，帮助扩大和巩固了团的组织，培养了一批干部，因而，推动了中心工作。此外，团课吸收青年参加，成为经常联系青年群众的重要方式，密切了团与青年群众的关系。由此可见：团课是团培养教育青年的有效武器之一。团员和青年们，也是受到欢迎的。
从目前情况来看，嵊县已经恢复的团课可以巩固提高，停顿的可以恢复，没建立的可以逐步建立。因为：第一，团员和青年迫切需要团课，需要团章教育，特别今天农村正在逐步地进行社会主义改造，更加需要团运用团课这个方式来协助党向青年进行教育；第二，党省委和县委都重视和支持；而团县委亦认识到这一工作的重要，注意了对它的领导，并已取得了经验；第三，支部有骨干，也可以找到教员。
二
根据嵊县情况，团课工作中须注意妥善解决教育内容和教材，教员，学习制度等三个问题。
（一）教育内容和教材问题。嵊县共请过三种内容：团章；共产主义和共产党；中心工作教育。
团章教育，是团对团员和青年积极分子进行教育所必不可少的基本内容之一。嵊县的事说明：团员经过团章教育，他们就懂得团的性质和任务；懂得如何做一个团员；懂得团员应该如何起作用等。因而他们思想觉悟提高了，组织性纪律性也加强了，帮助巩固了团的组织，而团的组织的巩固就直接对中心工作大有帮助。
嵊县在系统地进行团章教育时，注意了结合每一时期工作，根据实际情况和需要，把团员中比较普遍存在的重要思想问题，提高到团章的原则上来进行教育：如农村团员和青年要“安心农业生产”、“重视学习农业技术”等。这个方法是好的，但要注意结合得恰当，不要牵强附会，什么都结合。
“共产主义与共产党”的教育，根据嵊县当时的情况来看，效果不好的根本原因在于团内尚不具备单独搞的条件。停止讲授以后，团组织动员团员参加党委统一搞的整党学习，这是对的。我们认为：对团员进行“共产主义和共产党”及其他初级政治常识的教育是需要的。但是，凡党已举办的政治教育，团就要做好辅导工作，不必单独再去搞，以免重复和力不胜任。团要单独组织进行的教育，就一定要有适当的教材，要训练教员和支部骨干，县、区团的干部首先要学懂；否则，就难以进行。
团嵊县县委对编写教材是很积极的。今后，团章教材，除按团中央规定的办法编写外，团县委可以编写一些本地的好的团员，好的团小组、团支部的典型材料，配合上课。团县委注意运用团报团刊，这是很好的。团省委要加强“农村青年”的领导，提高质量。
（二）团课教员问题。农村团员和青年文化水平低，必须要有教员上课。嵊县团课教员，前阶段是学习辅导员。搞好学习辅导员工作，要抓住两个环节：第一，要由适当条件的人来担任学习辅导员，这在嵊县并不困难。第二，县、区团委需要采取开会、传授、训练等办法加以培养。此外，关于学习辅导员的任务：能力较强的可以上课，能力较差的，则协助团支部组织讨论，反映思想情况，帮助团员阅读报刊。所有学习辅导员都要协助做中心工作教育的辅导工作。
嵊县团课的教员曾改由当地适当的干部来担任。这种做法，对于扩大教员来源，提高团课质量，是好的。但宣布一律取消团支部的学习辅导员是不对的，目前乡里还有不少人可以运用的，应该加以领导和培养。对于现在讲授的各种干部来说：县、区团的干部，他们到哪儿工作，就应该给哪儿团员上课，同时还要给学习辅导员传授；团支书和宣传委员，他们中间有条件的，就可以担任学习辅导员；区级机关下乡工作的团员干部，经过动员，如本人自愿担任教员，运用得好，是很好的；至于运用工作组的干部上课，也是好的，但这只是临时的办法。
（三）学习制度问题。嵊县团课的一套制度，在最初重点建立时尚较简单，行之有效；以后过分强调，当时他们认为“组织越复杂越好，制度越严格越好，形式越高越好”，这种不顾主客观条件的过高过严要求，结果使一些制度流放形式。到恢复团课时，团委认识到“团课是好的，制度有问题”，因而取消了全部制度，又形成自流。这两种做法都是不对的。事实表明：根据学习的需要和客观条件的可能，是应该规定一些必要的制度。因为必要的制度可以帮助学习辅导员好好上课，团员好好学习，也便于团委领导学习。但团课学习制度由简单到复杂，由重点实行到普遍推广，都要看条件办事，不能要求过急过高，也不宜强求一律，以免又犯形式主义毛病，加重下面的负担，影响工作。
学习制度的中心问题是传授和上课，团绕这个中
心建立一些可行的制度。嵊县原有的制度规定，只要作一些修改即可。如减少传授的层次；传授时间，各区可有个一般规定，机动执行，县里不作统一、具体规定。上课时间，由乡里统一安排，规定在某日上课，机动执行，县和区不作统一规定；上课次数，县、区团委可根据每一时期的中心工作和生产活动的情况，作一大体的具体规定，如春耕时节能上多少次课，冬闲时上几次。至于学习公约，关于学习态度、学习纪律方面的，在团员自觉的基础上订立，要求简单易行；而点名、请假、测验、汇报等规定，可视需要采用一些简易可行办法，逐步建立；如测验即可运用问答晚会、击鼓传花的办法，在条件尚不成熟时，一般不要用书面测验、五分制和张榜公布等办法。最后，思想情况调查、批评表扬、检查工作等是需要的，不必规定为制度，要求也不要过高，以不搞得太繁杂为宜。如表扬工作，不必一般规定要“评比”，多采用及时口头表扬及其他简易可行办法。
三
领导问题是团课工作中最重要的问题。
团章学习心得 篇二
1、该生自觉、认真、刻苦，是一个能让老师和家长放心的孩子，工作上，能认真负责地完成老师布置的任务，起好带头作用；有较为积极的人生态度。学习较自觉、认真，上进心和自尊心较强。希望今后能扬起风帆，继续在知识的海洋翱翔，当一名出色的舵手。
2、李泽是一个勤奋好学的同学，每一天都像减震的露水一样，不曾悲伤，不曾沮丧；始终积极乐观面对生活，开朗的生活、认真勤奋的学习，在这学期获得学习之星，学习标兵等荣誉称号。虽然成绩有些起伏，但她坚信，只要勤奋学习，相信自己，学习一定会取得进步。在日常生活中，能积极帮助同学，团结同学、热爱集体、热爱劳动、活泼开朗是一个品学兼优的好学生。即使面对困难，也不放弃自己的梦想，相信只要不退缩与回避，生命的掌声终会为自己响起。高中，会在他拼搏、学习、成长中，成就她用生命深爱着的大学梦想，永不放弃。寄语：心中有理想，早晚能飞翔。
3、该生能遵守学校纪律，尊敬老师，能和同学友好相处，积极参加班级的各项活动，做好科代表工作，有强烈的自尊心和上进心，学习较以前主动积极，但有时未能持之以恒，望能勇敢面对困难，树立信心，积极投入到学习中，特别是较薄弱的科目。同时树立自信、乐观的人生观。
4、孙兆坤同学本学期参加了许多团体活动，如红歌比赛，远足活动，集体劳作等，团结同学，吃苦耐劳，勤奋好学，也能主动向老师和同学请教问题，上课时精力更集中了按时完成老师布置的作业，学习成绩也有所提高，身体素质也有所提高，不迟到不早退，按照老师的要求去做，也参加了社区实践，帮助老人打理生活琐事，也帮助清洁工人打扫小区，懂得了许多人生哲理，但还存在做题不认真，粗心马虎，基础知识不够扎实，不能够正确对待错题，还是不够大度，与同学发生的小矛盾就记在心里，不能严格要求自己，相信你会努力改正，做最好的自己。寄语：眼光放长远，努力定成功。
5、该生能尊敬师长，团结同学，自觉遵守学校的各项规章制度，积极参加班级各项，学习较为刻苦认真，能积极思考，但要注意学习方法，提高效率，方能向更高的目标迈进。希望今后能不断充实和完善自己，发挥出全部潜能，争取在学习上跃上一个新台阶。
6、该生能遵守学校纪律，尊敬老师，能和同学友好相处，有强烈的自尊心和上进心，学习较主动积极，但有时未能持之以恒，望能勇敢面对困难，树立信心，积极投入到学习中，特别是较薄弱的科目。同时树立自信、乐观的人生观。
7、该生能遵守学校各项规章制度，团结同学，关心集体，积极参加班级的各项活动，有较为乐观的人生态度，有上进心和较强自尊心，学习较自觉、认真。希望以后在发扬优点的同时，也要克服自身的不足，争取成为一个德智体全面发展的学生。
8、梦慧同学是一个通情达理，活泼率直的女生。班里组织活动积极主动参加，平时也热爱文艺创作，有很强的创作天赋，在班里，乐于帮助同学，与同学关系融洽，是班里的宣传委员，多次成功的完成学校班级的宣传任务。学习过程中肯吃苦，善总结，虚心请教。积极配合老师，遵守纪律。希望能时刻谨记学习的目的，不以物喜，不以己悲。以积极向上乐观的心态对待学习，对待生活。无论是悲观的还是温暖的一切都好过去的、现在的、未来的、一切都好，你要记得一切都好。面对高三，奋战高考，相信自己，努力吧。寄语：要做就做最好的自己。
9、吕昌星是个有集体荣誉感的学生，肯为班级着想，为班级做一些力所能及的事，互帮互助，团结同学，坦诚待人，坦诚做事，积极生活。只是学习成绩很差的学生，付出了一定的努力，但成绩也一直上不去，在众多老师眼里，尽管从成绩上可能也算是一名很差很差的学生了，但生活上需要你自己树立自己的良好形象。幸亏现在已经认识到问题的重要性了，开始努力学习文化课，并报了特长培训班，让老师感到你是个有上进心的学生，以前是对知识不重视，我相信你会在不懈的努力下能成为老师眼中的优秀学生。寄语：只有自己可以改变自己。
10、该生能遵守学校纪律，积极参加班级的各项文体活动，学习较为刻苦认真，能积极思考，有较强的自觉性和计划性。希望今后能不断充实和完善自己，发挥出全部潜能，争取在学习上跃上一个新台阶。
11、该生能自觉遵守学校的各项规章制度，团结同学，有上进心，做好科代表工作，有较强的接受能力，学习刻苦，能从严要求自己。希望今后继续从严要求自己，在发扬优点的同时，也要克服自身的不足，争取成为一个德智体全面发展的学生。
12、该生基本能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，学习较刻苦、认真，但有时处理问题自以为是，一意孤行，希望以后在发扬优点的同时，也要克服自身的不足，特别是较薄弱的科目，争取成为一个德智体全面发展的学生。
13、该生性格文静，能尊敬师长，团结同学。能遵纪守法，自觉遵守学校的各项规章制度，学习较为刻苦认真，能积极思考，但要注意学习方法，提高效率，方能向更高的目标迈进。希望今后能不断充实和完善自己，发挥出全部潜能，争取在学习上跃上一个新台阶。
14、李海峰同学性格有点内向，少言寡语，喜欢独来独往，对时间观念很重视，是看时间过日子的人，善于较朋友虽然与性格有点不合。在学习上一直想努力突破自己，可是自己的毅力还不够没有持久的观点，从外表看是一个成熟的男孩，可自己内心却永远属于一个孩子的心。在学习之上一直没有很好突破但自己有信心做好现实的自己，决不让将来的自己后悔，还有一点思想总是在很遥远的地方老想将来自己怎样。几乎不会去认识现在的自己，现在的你要想想考上大学只有通过自己的努力去拼搏，尽自己只能来让将来不后悔，要有信心考一个理想的大学，对将来的自己说你现在做的一切都不后悔。寄语：吾志所向，所向披靡。
15、该生能遵守学校各项规章制度，性情温和沉静，但不缺乏个性，待人诚恳，与同学相处融洽，有乐观的人生态度，办事稳重，学习自觉、认真，有很强的上进心和较强的接受能力。希望树立更远大的目标，继续在知识的海洋翱翔。该生有积极的人生观和良好的行为习惯，乐于助人，关心同学，与同学的关系很融洽，能认真负责地完成老师布置的任务，做好科代表工作，有强烈的进取心和拼搏精神，学习态度端正，学习刻苦、努力。但仍需注意方法，及时复习，注意避免偏科现象，方能取得更好的成绩、更大的进步。
16、该生性格文静，待人友好和善，能尊重老师，团结同学，有较为积极的人生态度，学习较自觉、认真，上进心和自尊心较强，也有明确的学习目标。希望今后继续从严要求自己，发挥自己的聪明才智，扬起风帆，争取更大的进步。
17、王东海同学性格有些内向腼腆，但内心却很热情，为人和善诚恳，与同学相处的很不错，有一颗善良的心从不忍心伤害小动物，更不忍心伤害别人的心。有时会无意伤害别人的心，会自责很久后悔自己的所作所为。要注意学业为重，不要在情感方面走弯路。学习方面缺乏持之以恒的精神和毅力，内心不够坚定，总是给自己制定学习目标，可总是坚持不了几天，在学习纪律方面从不交头接耳影响学习环境。学校组织的各种活动都能积极参加。寄语：青春的季节充实自己最好的方式就是集中精力求学。
18、该生性格随和，热爱学习，有乐观的人生态度，办事稳重，学习自觉、认真、刻苦，有上进心和较强的接受能力，工作上，能认真负责地完成老师布置的任务，是老师的得力助手，在班里能起好带头作用，能从严要求自己，学习成绩名列前茅。望以后能扬起风帆，继续在知识的海洋翱翔，当一名出色的舵手。
19、曹红祥同学作为学生，从不迟到不旷课，上课能积极思考老师的问题，虽然有时控制不住会开小差，但大部分时间会好好听课，非常热爱集体，为人热情容易接触，待人友好积极帮助别人，别人有难处会伸援助之手，尽力而为。班内活动也会积极参加为班级争光，做贡献。从呱呱坠地到现在成熟的我，不知不觉已经经历了17个春夏秋冬。在这十七个春夏秋冬的岁月中，养成了很多很多的习惯，其中有很多的好习惯，自然也少不了坏的习惯。不太喜欢与别人主动交流，沟通。不习惯与别人主动打招呼，导致和以前同学感情不太融洽。寄语：知不足而后进，后劲更足。
20、该生能遵守学校的各项规章制度。尊敬老师，团结同学。积极参加班级的文体活动，有强烈的进取心和拼搏精神，学习态度端正，学习刻苦、努力。但仍需注意方法，加强基础知识学习，发挥出全部潜能，争取在学习上跃上一个新台阶。
21、葛元顺同学在本学期遵守纪律，积极进取，总的来说还是不错的，本学期暴露了一些问题，但为时不晚，一定能努力改正，要以此为起点勇攀高峰。时光如梭，转眼之间又过了一个学期，即将迈入高三，回想先前，这个学期我感觉自己努力。学到了以前没有学到的知识，不再虚度时光，这学期学习一直很紧张，各科成绩有的还算理想，有的很弱，英语学起来很吃力，还得继续努力，数理化三科总是有些很困难的问题困扰。必须努力学好做题方法，掌握解题技巧，提高能力。寄语：用你的乐观心态，赢得未来。
22、该生能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，工作上能较认真负责，学习自觉主动、刻苦、认真，希望以后在发扬优点的同时，也要克服自身的不足，争取成为一个德智体全面发展的学生。
23、该生能自觉遵守学校的各项规章制度，团结同学，有上进心，有较强的接受能力、较强的自觉性和计划性，学习刻苦，能从严要求自己。希望今后继续从严要求自己，在发扬优点的同时，也要克服自身的不足，争取成为一个德智体全面发展的学生。
24、时光荏苒，转眼高二已经结束。齐聪聪同学在本学期积极面对生活保持乐观态度，遵守日常行为规范，努力学习，和同学互相帮助，团结从学，在生活中互相帮助。共同进步。时光离弦之箭，三年转瞬即逝，你会努力学习，做最棒的自己，在高二期间团结同学，爱好集体，有积极的荣誉意识，积极参加学校组织的各项活动，在学习上积极攻克难以攻克的难关，积极询问老师和同学，在学习上取得了些许进步，在以后的日子回去的更大的进步。在以后的日子要静下心来，多思考有疑难问题多问，积极参加学校组织的各项活动，遵守日常行为规范。寄语：坚信付出努力一定会充实生活。
25、段元晶同学经过这段时间的勤奋努力，在自我剖析方面做的较好，品学兼优，格外用功，人际挺好。同学关系挺融洽的，真诚对待别人，在生活上，从不偷懒，不耽误值日，在学习上虽然成绩不优秀，但永远保持着一颗勇敢向上的心敢于承认自己的不足与错误，敢于请教。在考试中感觉成绩不够稳定，有时进步有时退步了，很纠结。虽然不是很优秀，但学校老师也许看到了你的努力，多次获得了挑战之星称号，还曾获得级部勤奋之星，并颁布证书，一切都属于过去，相信你美好的未来，就在你奋力的拼搏中，加油！寄语：勤奋催生的花朵，格外美丽！
26、该生自觉、认真、刻苦，是一个能让老师和家长放心的孩子。有上进心，有较强的接受能力。工作上，能认真负责地完成老师布置的任务，起好带头作用。学习刻苦，能从严要求自己，学习成绩名列前茅。但要记住“山外有山”的道理，胜不骄，败不馁，扬起风帆，勇往直前。
27、该生能遵守学校纪律，积极参加班级的各项文体活动，学习较为刻苦认真，能积极思考，有较强的自觉性和计划性。希望今后能不断充实和完善自己，发挥出全部潜能，坚持已取得的成绩，注意克服缺点，争取更大的进步。
28、王珣同学在本学期的在校生活遵纪守法，品学兼优，积极参加学校组织的各项活动。在班中团结同学，未与他人发生任何矛盾冲突。在校与舍友关系融洽，与舍友共同努力使宿舍获得文明宿舍称号。本学期成绩较稳定但仍有很大潜力，物理、化学、生物成绩依然稳定优秀，英语也有些提升，但数学因过于马虎成绩略有波动。这学期的学习勤奋虽然少有提升，但还是不是很足，仍然需要更加努力。这学期参加了生物奥林匹克复赛。在本学期中被评为过勤奋之星、学习标兵、三好学生。在本学期初获得了市三好学生的荣誉。寄语：百尺竿头，更进一步。
29、陈宇亨同学在本学期能主动去学习，一般早晨到班时间比较早，比别人多学半小时，还有饭空时间，做到了对事件的珍惜和把握。也变得更有毅力，不怕苦不怕累虚心向别人请教，不骄傲，摒弃一切外界干扰，更重要的是做到了相信自己，相信还能更上一层楼。加油！尽管刚开始时，成绩有点退步，后来制定了个复习计划，期中考试取得了一定进步，感觉效果不错，初步计划一直复习到高三开学之前，相信到了高三后成绩还能提升。本学期被评为进步之星。寄语：心无旁骛才是提升自我的开始。
30、张洁同学在忙碌中度过了高二，马上就成为高三毕业生，看得出你心里忐忑着，虽然在高二的学习中，总体来说在进步，但还是不够勤奋，小动作比较多，对学习的认识还不是很到位，以后高三的生活里要努力克服这一坏习惯。在学习中，总会有坎坷，但和同学们相互扶持走了过来，与同学关系还算融洽。不过对学习还是不够积极，问题疑问不能积极去问，导致落下了很多问题，无从下手，以后会积极提问，把不懂的问题问明白，争取更高层次的进步，要相信自己，加油。寄语：每一点进步凝聚的的都是奋斗的汗水。
31、刘璐同学 这个学期，心态调整的很好，成绩也比上一学期好转了许多，而且，物理进步明显，做题也不再纠结，轻松了许多，在现在的班里，你拥有了更大的斗志，时刻都不放弃，能脚踏实地，快乐完美度过高二的愿望，要注意对平时琐事的处理，做到刻苦学习，全部时间用来学习，适当学会让自己更放松，好习惯就上课认真听，下课有同学朋友开心的玩一会这样意义更大，能和同学们每次团结一致，努力想办成一件事的样子，也让人记忆犹新，我们一直相信着，团结的班级就是无敌的。四三一一就是特别的棒。相信你会努力让自己不输给一切，不断进取，扬帆起航。寄语：用沉稳赢得进步，靠勤奋编织理想。
32、王燕杰同学性格内向，不善言谈，是和别人交流的一个难题，但不是不能改变，与别人交流无非是问别人问题，虽然偶然与别人开开玩笑但这也是缓冲压力。虽然没有明显的长处，但你对自己一直以来勤奋学习的态度是值得肯定的，基础差，所以要付出更多的努力，要靠文化课成绩和选择一门专业课，报书法这不仅是为了考试还可以提高自身修养，写一手好字也不错。要尽量让自己的性格变得外向一点，只有善于与别人交流才能在竞争中立足。寄语：改变自己从交流开始。
33、该生举止文明有礼，做事有主张。能自觉遵守学校的各项规章制度。尊敬师长，团结同学。能积极主动地帮助老师做好班务工作，认真负责地完成老师布置的任务，是老师的好助手。学习刻苦、认真，希望今后能不断充实和完善自己，发挥出全部潜能，争取在学习上跃上一个新台阶。
34、该生自觉、认真、刻苦，是一个能让老师和家长放心的孩子，有上进心，有较强的接受能力；工作上，能认真负责地完成老师布置的任务，起好带头作用；学习刻苦，能从严要求自己。希望今后能扬起风帆，继续在知识的海洋翱翔，当一名出色的舵手。
35、刘壮同学在本学期学习没有偷懒，积极参加各项活动，不会因为小事而发脾气，其中本学期被评为进步之星，虽然仅一次，但是相信他会在下一次的升级考试中继续向前，争取再进步。本学期遵守纪律，自我要求提高，晚休午休不说话，上课不睡觉。物理在本学期中开始进步，虽然基础不好但是你的努力有目共睹，学习争取进步争取在考试中考入前25名，常规方面积极遵守学校制度，不违反纪律，积极服从班集体指挥，坚持维护班内荣誉。学习方面积极学习，虽然成绩不好但是我不会停下争优的步伐，面对高三相信你会更加努力。寄语：行动证明一切！
36、刘艺同学是一个很有潜力的同学。在这半年中收获了满满的友谊、学习经验。在平时学习中，有时会浮漂学习不够扎实，在连续几次考试失利后，已经深刻认识到自己的缺点现在正在加强勤奋当中。对于班里的活动，尽可能地积极参加。深深爱4311这个团结的集体。尽管自己并不突出，并不优秀，但一直尽自己所能为自己深爱的班级做出贡献。因为始终相信人生最重的三年中，不挥洒汗水，怎能对得起自己的未来，高二的努力为高三奠定坚实的基础，高三奋力一搏，只为以后拥有一个好的未来，不让自己后悔，人生有两手路要走，一手是必须走的路，一手是想走的路，只要把自己必须走的路走好，才能去实现自己想走的那条路，而现在在努力中。寄语：梦想照耀未来。
37、该生性情温和，举止文明有礼，能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，认真负责地完成老师布置的任务，起好带头作用；能从严要求自己，学习刻苦、认真，希望能勇敢面对困难，树立信心，积极投入到学习中，同时树立自信、乐观的人生观。
38、该生基本能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，关心集体，积极参加各项活动，学习较刻苦、认真。希望以后在发扬优点的同时，也要克服自身的不足，争取成为一个德智体全面发展的学生。
39、该生能自觉遵守学校的各项规章制度。尊敬师长，团结同学，能认真负责地完成老师布置的任务，做好科代表的工作，是老师的好助手，学习刻苦、努力，有较强的接受能力。要记住，胜不骄，败不馁，发挥自己的优势，扬起风帆，勇往直前。该生能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，积极参加班级的文体活动，能较负责的完成好各项工作，学习上有较强的自觉性和计划性，有强烈的自尊心和上进心，希望今后能不断充实和完善自己，发挥出全部潜能，争取在学习上跃上一个新台阶。
40、韩星是一个热爱班级，团结友爱，热爱同学，积极进取，热爱学习的一名高中生，他有一个朴素的名字，但他会努力让他的名字发光发亮，努力学习，不只是为了父母和老师的期望，更是为了自己有一个奋力拼搏，积极向上的青春年华。平时是一个爱笑爱闹爱玩的高中生，但没有忘记来这所学校的任务，一定不辱使命，冲刺高考会完成一个完美的跨越，让自己人生完美转折。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。有付出一定会有回报，come on!向上吧上年。这就是他，为了一个目标，努力奋斗，尽力拼搏，都不会让青春留下遗憾的少年。寄语：是星星总会发光的。
41、吕振杰同学整体表现可圈可点，正处于积极向上的心态的情绪。并没有因为成绩不好而对自己失去信心，对未来失去希望，在平时和同学的相处中，虽然没能给别人做出太多贡献，提供帮助，但与同学相处的还算和谐没有产生矛盾，在平时，生活节奏加快了，比以往更加懂得了时间的宝贵，合理利用时间，迟到不再时常出现了，刚开始自习课上有时说话，后来对自己严格要求已经做出改变。上课不受他人影响，或不再和他人说话了，处理日常问题时。学会先深思熟虑，之后再做出自己的行为，不再做事再欠缺思考。寄语：要学会管理自己，生活才能给你应得的回报。
42、徐西栋同学是一个十分上进的学生，本学期获得了获得了新的感悟，也发现了许多值得反思之处，这些都使我得到了颇多益处，相信这些感悟将对你以后的学习有很大帮助。在这一学期里，经历了许多挫折与成功，也得到了一些奖项，如学习标兵等，但经历的挫折更加宝贵，他使你更清楚自己的不足。虽然也有过失落与悲伤，但这都成为意志的磨练石。本学期更加明白了学习的重要性，知道了勤奋是成功的唯一捷径。相信你将不断努力，为成功而拼搏。寄语：怀揣梦想的奋斗最值得尊敬。
43、该生能遵守学校纪律，尊敬老师，能和同学友好相处，积极参加班级的各项活动，做好工作，有强烈的自尊心和上进心，望能勇敢面对困难，树立信心，积极投入到学习中，特别是较薄弱的科目，同时树立自信、乐观的人生观。
团章心得体会范文 篇三
①他带领团对党章进行大体学习这是我们做为党的后备军应做的责任而。
②他经常讲一些国内外的时事，其目的是为了让团员了解一下我们的共产党在国际事物中扮演怎样的角色。
③他经常讲一些优秀党员的光荣事迹目的是为了让团员竖立起先进的思想观念。
有良好的道德修养，富有爱心、为人正直、作风正派、工作能力较强、能够率先做团员思想工作：
①他把我支部分成一宿舍为小组的单位，其中他团小组第五小组获得文明宿舍称号（4#227宿舍）这就是他的工作搞的有特色，他采用的方式是经常组织团员学习读者上面的那些人生哲理性文章，也经常安排各小组中的那些读者上的文章给各小组成员，一周学习上几篇好的文章，让团员经常性无时无刻接受教育。
②他积极给团员创造发展机会，引导团员以学习为主，其他发展形式并存的宗旨。常常给团员思想贯穿学习的重要性，在他和 支部共同努力下， 支部团员之间采用优帮差的方针， 支部团员在年中考试几乎都没有挂科。他经常鼓励团员参加我校的社团组织，给他们讲如何在社团怎样发展，怎样才能更好的锻炼自己等一些问题。至今 支部有十几名团员在我校的社团都发展的不错。 在支部说的一句话是“机会是自己制造出来的而不是别人给的”。
他本人能在支部竖立起榜样，学习先进经常搞丰富多彩的活动，以文体活动为体裁加强心灵教育----活动展现自我。在过去的一学期里，他带领我支部搞的一系列活动。
1.开展了在校五年之内怎样度过的座谈会，通过这个活动目的是让团员们在五年之内给自己定好位，以怎样的形式才能更好的度过五年时光。
2.在院团委的号召下他组织 支部参加在聋哑学校义务劳动活动这次活动的目的是让团员关心社会弱视群体给他们进行一次爱心教育。
3.他还开展团员自我介绍活动这次活动目的是让团员之间有所了解，有所认识，在无形中培养了他们团结互助的
为了贯穿院团委提出的增强团员意识教育活动。他带领支部开展了以下活动。
1.对团章进行一次深刻全面的学习目的是为了让团员认清自己的使命，如何在当代社会扮演好团员这个角色。
2.紧接着召开了团章知识竞赛活动目的是为了再次加强团员意识，让团员时时刻刻都发挥好领头军的作用。
3.开展了告别陋习重塑自我的座谈会这次活动的目的是让团员告别那些不好的习惯，比如上网、旷课、不认真学习等很多问题，这些问题直接影响着团员生活，为了让团员彻底告别陋习，回到学习生活的正轨上，特搞这次活动。
4.开展了如何加强班级体荣誉感的作分。
5.开展了如何怎样才能作好优秀团员的辩论赛。
6.开展了加强团员意识的总结大会会上，有些团员说经过咱支部搞的这些活动我真的学到了很多东西，受益匪浅。他听到这些话心里很高兴。
7.开展了认真对待年终考试大会。
团章学习心得 篇四
入团第一课观后感精选范文【1】
今年是中国共产主义青年团成立95周年，也是党的召开的好时机。为了纪念这一个特殊的时刻，5月4日，锦绣社区团委组织辖区高校、企业和社区的72名青年们欢聚一起，开展喜迎党的 不忘初心跟党走五四专题活动。
我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团的义务在团委副书记王明明的带领下，在鲜红的共青团团旗下，青年们举起了右手，重温入团誓词，在合肥师范学院的大学生的带领下，大家一起唱起了共青团之歌。
随后，锦绣团委书记黄方带领大家一起观看了《入团第一课》以及中央电视台五四特别节目报道，回顾共青团的光荣历史和优良传统。竭诚服务青年，是共青团的生命线，锦绣社区团委将在区团工委的带领下，传递党和政府的温暖，不断提升青年服务水平。
入团第一课观后感精选范文【2】
在中国革命、建设、改革各个历史时期，中国共产党始终高度重视青年、关怀青年、信任青年，对青年一代寄予殷切希望。
党的十以来，以同志为核心的党中央高度重视青年和青年工作。
同志多次来到青年中间，对青年和共青团工作发表了一系列重要讲话，强调全党要关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
申请入团的条件：团章规定，年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。
我认识到中国共产主义青年团是青年群众的先进组织，是中国共产党的好助手和后备军，是一个有纪律的组织，因此我争取加入共青团。
我向学校团委申请，加入共青团，请学校团委考验及批准。
我在校成绩较好，表现良好，在加入共青团后，在学校团委的教导下一定会努力学习，严格要求自己，刻苦钻研，不断提高学习成绩和政治思想觉悟，提高自己的自制力，在课堂上遵守纪律，认真听老师讲课，不开小差，不说小话，遵守学校的规章制度，认真完成老师布置的作业和老师布置的任务。
在课余时间阅读一些有益身心的书刊，培养自己高尚的情操，做到德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新一代的接班人。我一定要拥护中国共产党，履行团员的义务，成为中国共产党的好助手和后备军。如果我未能入团，我会继续刻苦钻研，努力争取下一次入团。
入团第一课观后感精选范文【3】
5月2日，五四青年节前夕，市五堰小学团支部组织青年教师一起观看了《入团第一课》，以此激发广大青年团员不忘初心跟党走的奋斗热情。
《入团第一课》是由精心打磨的首部可视化的入团知识手册，涵盖了团的基本知识、团的发展历史、以及共青团开展的各项活动等七大板块，时间45分钟。《入团第一课》就像一个火把，点燃了大家内心的激情。青年教师观看之后，踊跃交流。青年老师们一致认为，作为学校的青年团员教师，不仅要努力学习专业知识，自觉提高专业素质；更应该自觉学习党和团的有关理论知识，提高思想境界，使自己能够在各方面得到进步，为创建五和校园贡献自己的力量。
共青团是中国共-产-党领导下的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共-产主义的学校，是党的可靠的得力助手和后备军。我应该争取加入共青团。
团章心得体会 篇五
今年3月4日总书记在看望政协委员时发表的关于树立社会主义荣辱观的讲话，在代表委员和社会各界中引起强烈反响。胡总书记采用了肯定与否定、褒扬与贬斥两两相对的形式，针对性强，态度鲜明的划清了是与非、美与丑、荣与耻明确界限，不仅旗帜鲜明，更强调要引导广大干部群众特别是青少年，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。正确的荣辱观的建立过程，同时也是对错误的、混乱的荣辱观进行清理与批判的过程，“荣”与“辱”不仅是相互区别、相互对立的，也是相互联系、互为前提的。只有明确了什么是“辱”，也才能真正明确什么是“荣”。对于我们这些年轻人而言，用胡总书记的社会主义荣辱观对照检查自己的言行，而且应在此基础上产生耻辱感，树立作为一名爱岗敬业的年轻人的良好风范，只有这样才能真正地担当起当代年轻人的重任。
“八荣八耻”在文字上十分简洁，但却涉及到了政治、经济、社会、人生、人际等多方面的道德准则，并且将与中国特色社会主义事业紧密相关的价值取向如：爱国主义、集体主义等也都包含于其中，为我们的思想行为提供了明确而清晰的指南。荣辱观直接关乎于人的自尊心、进取心和羞耻心，也是人们是否具备道德自觉与法律自律的基础。所以，我们作为新一代的青年，就必须以正确的荣辱观为指引，认真做好自己的本职工作。在日常生活、工作中要从自身做起，从身边的小事做起，在身体力行中树立团员的榜样，将总书记阐述的社会主义荣辱观纳入我们团员的思想道德教育中，把社会主义荣辱观教育，与团员思想道德教育有机结合，与实际工作有机结合，让广大青年团员真正感受到对与错、是与非、荣与辱，为正确价值观、人生观、世界观的树立打下基础，把“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”作为自己的人生目标。当今社会变迁非常快，随着社会经济的快速发展，我们以往的一些道德规范和标准正在受到强烈冲击，现在年轻人对于成功的定义有所偏差，一个健康的社会对成功的定义应该有很多种，不是有钱有权有房有车就是成功。一个人应该具有正确的荣辱观，知善知恶、知是知非、知荣知耻，就会有所为，有所不为。一个民族也是如此，其成员能有正确的荣辱观，尊道贵德、崇仁尚义，弱小也能变为强大。中华民族是一个具有悠久的文化传统和伟大精神的民族。在历史的长河中，她虽然饱经忧患，虽然灾难深重，但始终屹立不倒、不可征服，这就在于她的人民深受优良传统文化的熏陶，在血液中流淌着仁义的精神，在心灵的深处凝结着正确的荣辱概念。所以，明确和强调社会主义荣辱观，具有非常重要的现实意义。 [写作帮手网文章- 找文章，到写作帮手网]
在诚信缺乏、思想道德泛滥的今天，学习八荣八耻有利于提高我们每个人的素质，更有利于提高我们中华民族立林世界的地位。以“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观，概括精辟，内涵深邃，体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合，体现了社会主义基本道德规范的本质要求，体现了社会主义价值观的鲜明导向。结合胡总书记在今年两会一开始就作出的树立社会主义荣辱观的重要论述，我们倍感当前加强思想道德文秘站：建设的必要性和紧迫性，我们要积极主动的投入到学习“八荣八耻”的教育活动中，把“八荣八耻”融入到我们工作生活中，为顺利实现我们向往的目标提供强大的精神动力。我们月坛公园全体团员青年一定牢记胡总书记的教诲，在党的领导下，一切从我做起，争做精神文明建设的先锋，为我们党的伟大事业，贡献力量。
团章心得体会 篇六
第一条、本协会命名为“六安职业技术学院蒲公英支教团”（以下简称支教团）。
第二条、本支教团是在共青团六安职业技术学院委员会的主管下，在六安职业技术学院关心 下一代委员会的指导下，在六安职业技术学院社团联合会监督管理考核下开展日常工作的协会组织。
第三条、本支教团是由学院在校学生以共同的理想、兴趣、目标，以实现公益梦想，树立大学生社会责任感，热衷于为贫困地区农村中小学提供志愿支教服务、的学生公益团体。
第四条、本支教团口号：蒲公英的寻觅；因爱起航，为这些、孩子停留。
第五条、本支教团宗旨：奉献、友爱、感恩、责任。
第六条、本支教团理念：用心承担责任，用心踏实工作，用心关爱学生。
第七条、本支教团团队原则：
（一）、自愿性：团队成员自愿加入团队，在不影响学习的基础上参加支教工作；
（二）、纯洁性：以一颗纯洁的心对待支教工作，自愿付出，不求私利；
（三）、真实性：团队所有工作必须真实有效，信息与动态真实可靠；
（四）、透明性：团队活动流程以及财务公开透明，接受成员监督审查。
第八条、支教团工作范围：
（一）、长期从事支教工作：
支教是本支教团的核心工作，是团队赖以生存的根本。必须根据每个支教学校的情 况制定合适的支教安排工作，确保每所支教学校的支教课程有序开展；
（二）、学院学生教师资格证报名培训：
每年教师资格证报名期间，组织安排学院学生开展集体报名工作，并且对学院报考教师资格证的同学提供培训，帮助他们学习试讲环节的教学经验与方法；
（三）、各类公益活动：
根据支教团自身情况，合理开展各类公益志愿服务活动，如敬老院、义卖、图片展等，通过开展各类公益活动，让支教团弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神；
（四）、其他相关活动：
开展支教团的内部交流会，其他协会的工作交流会，其他高校公益团队之间的工作交流 会等。
第九条、支教团会歌：《明天会更好》。
第十条、支教团会徽与会旗：
第二章 支教团成员
第十一条、申请成为本支教团的成员，须具备的条件：
（一）、为我院正式注册登记的全日制学生；
（二）、承认本支教团章程，愿意并主动参与本支教团的公益活动；
（三）、具有爱心与感恩之心，愿意无偿付出；
（四）、具有责任感，能坚持完成自己在支教团的支教工作任务；
（五）、具有一定的纪律性，遵守支教团的各项规章制度；
（六）、学习成绩合格，课余时间充足，服从支教团的组织安排。
第十二条、支教团成员招募程序：
（一）、本人提出申请；
（二）、参加面试，经讨论通过，择优录取；
（三）、参加支教团工作培训；
（四）、由支教团发放工作证。
第十三条、支教团成员享有的权利：
（一）、在支教团内享有表决权、选举权和被选举权；
（二）、对支教团日常工作的监督权；
（三）、对支教团日常工作提出意见和建议的权利；
（四）、参加支教团举办和组织的各类活动的权利；
（五）、表现优秀者获得荣誉表彰的权利；
（六）、支教团成员提交离职申请，并通过流程审核批准后，退出支教团的的权利。
第十四条、支教团成员应履行的义务：
（一）、遵守本支教团章程，维护支教团的形象和荣誉；
（二）、遵守并执行本支教团决议，积极参加本支教团的各项活动；
（三）、向广大同学宣传、介绍本支教团的性质、宗旨及相关知识；
（四）、支教团成员的日常行为应符合支教团的性质和支教团的要求；
（五）、参加支教团的相关会议；
（六）、配合相关部门的工作，积极向其反应情况，提供有关的信息和资料。
第十五条、支教团成员如有违反本章程的行为，经支教团理事会会议表决通过后予以开除。
第十六条、支教团成员有退团的自由，成员要求退团须在一个星期前提出申请，向办公室提交书面申请后，由支教团召开理事会会议讨论确定后宣布退出并备案，提出退团申请至审核通过期间，仍需正常开展支教团工作。
第十七条、支教团成员连续旷会三次；没有正当理由连续三次不参加支教团组织的活动，不接受支教团所分配的工作，即被认为自行脱离支教团，予以开除。
第十八条、支教团成员如有违反支教团以及学院相关规章制度，支教团有权视情节予以相应的处分。
第三章 支教团组织机构
第十九条、组织机构图：
蒲公英支教团理事会--团长--会长--会长助理--副会长--各部部长--成员
第二十条、支教团常设工作机构是理事会，作为日常工作最高执行机构：
（一）、组成：团长、会长、副会长和常务理事构成；
（二）、工作职责：
（1）、掌握支教团的发展方向，制定具体的发展计划；
（2）、协同各部门关系，安排各部门具体工作；
（3）、审核通过各部门的工作计划和工作报告；
（4）、确定并任命各部门负责人；
（5）、领导各部门开展支教团的日常工作，并向全体成员代表大会报告支教团的工作，组织召开全体成员代表大会和理事会部长会议；
（6）、在学期末做好工作总结，并上报上级领导单位；每学期初，根据支教团发展需要以及学院有关安排作出工作计划，并上报上级领导单位。
第二十一条、会长：
（一）、全面主持支教团整体工作，根据有关规定，制定支教团的工作计划，指导支教团工作；
（二）、按照支教团发展需求以及有关规定，确定支教团发展目标，安排制定年度活动计划，主持支教团全体成员代表大会，以及支教团理事会部长会议。
第二十二条、团长：
（一）、全面主持安排支教团支教课程安排分配；
（二）、按照支教学校需求以及支教团成员自习课时间，合理安排支教课程。
第二十三条、副会长、会长助理：
（一）、协助会长以及团长处理支教团的日常工作。
第二十四条、办公室：
（一）、组成：主任一名，副主任两名，助理若干名；
（二）、工作职责：
（1）、起草制定并完善支教团的各项管理规则制度；
（2）、负责支教团会议召开前期的通知以及安排工作签到等，并做详细会议记录；
（3）、支教团成员的注册登记，以及工作证发放；
（4）、支教团成员信息材料整理，以及成员生日祝福；
（5）、支教团文件、档案等资料的收集整理以及归档。
第二十五条、学习部：
（一）、组成：部长一名，副部长两名，助理若干名；
（二）、工作职责：
（1）、收集整理上课方法与技巧；
（2）、组织培训支教团成员学习教学方法与经验；
（3）、组织支教团成员学习志愿服务知识等。
第二十六条、纪检部：
（一）、组成：部长一名，副部长两名，助理若干名；
（二）、工作职责：
（1）、对支教团成员进行支教工作的日常监督管理，如：迟到、旷课、体罚和各种违规行为；
（2）、会议期间负责对支教团成员参会、请假、旷会人员名单统计；
（3）、检查监督会议期间支教团成员会议本和工作牌佩戴，以及会议本、考核本、备课笔记等的检查工作。
第二十七条、财务部：
（一）、组成：部长一名，副部长两名，助理若干名；
（二）、工作职责：
（1）、负责支教团内部费用的管理，详细登记费用的收取与使用；
（2）、单笔超过100元支出费用，必须由理事会成员、财务部成员和费用支出人三人同时签字方可同意支出；
（3）、每月定期对支教团各项费用在官方QQ与博客透明公开，接受全体成员监督。
第二十八条、文艺部：
（一）、组成：部长一名，副部长两名，助理若干名；
（二）、工作职责：
（1）、负责支教团各项文艺活动安排与开展；
（2）、培养发展支教团内部文艺人才；
（3）、组织安排支教学校的文艺建设。
第二十九条、宣传部：
（一）、组成：部长一名，副部长两名，助理若干名；
（二）、工作职责：
（1）、负责支教团全面对外宣传工作；
（2）、用支教团官方QQ与博客网络媒体开展宣传；
（3）、整理成员支教心得向学院各类报刊杂志投稿；
（4）、利用学院宣传栏、橱窗、英语电台与广播站等进行学院内宣传；
（5）、每学年招新期间准备好招新宣传的宣传单、展板等工作。
第三十条、实践调查部：
（一）、组成：部长一名，副部长两名，助理若干名；
（二）、工作职责：
（1）、全面负责支教团各项实践活动的统筹安排；
（2）、每年定期组织支教团成员对支教学校的留守儿童与贫困学生进行家庭走访活动；
（3）、定期对支教团成员组织开展调查活动。
第三十一条、外联策划部：
（一）、组成：部长一名，副部长两名，助理若干名；
（二）、工作职责：
（1）、负责联系支教合作学校；
（2）、处理协调支教团对外事宜，处理好与合作学校以及学院各部门协会之间的相关组织关系；
（3）、支教团对外的赞助单位联系；
（4）、支教团各项活动的准备策划，负责策划书、人员安排与活动安排等事项。
第四章 支教团会议制度
第三十二条、支教团会议由全体成员总结暨表彰大会、全体成员代表大会，理事会部长会议以及各部门工作例会组成。
第三十三条、各项会议分别由相关负责人定期组织召开，由理事会成员主持召开。
第三十四条、全体成员总结暨表彰大会于每学期末召开，其余会议按照具体条件通知召开。
第三十五条、全体成员大会以及理事部长会议，如因故不能参会者须向理事会请假，经批准后方可请假；应按时到达会场，不许迟到；如三次以上无故旷会，视为自动退出支教团。
第三十六条、各项会议由办公室负责签到，纪检部负责会议的点名，并由办公室负责会议记录。
第三十七条、各项会议出席情况纳入全体成员的绩效考评。
第五章 支教团章程修改程序
第三十八条、支教团章程修改程序如下：
（一）、三分之一以上的支教团成员提议修改；
（二）、经全体成员投票，三分之二以上的支教团成员同意即生效。
第六章 支教团章程附则
学而不思则罔，思而不学则殆。以上就是精优范文给大家分享的6篇团章心得体会，希望能够让您对于团章学习心得的写作更加的得心应手。