第28个世界读书日 关于第28个“世界读书日”活动方案【通用4篇】
第28个世界读书日即将来临。关于第28个读书日主题方案如何策划呢?书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯。精优范文整理了4篇关于第28个“世界读书日”活动方案,希望您在阅读之后,能够更好的写作第28个世界读书日。
关于第28个“世界读书日”活动方案 篇一
一、活动目的
引导和组织学生阅读,吸收民族文化和世界文化精华,丰富学生知识,扩展他们的知识,培养他们的语言素养,让他们从小就可以读书,渴望知识。
培养学生良好的阅读习惯,掌握良好的阅读方法,掌握尽快获取和处理信息的能力,使他们愉快地学习,并利用这一能力发展自己,贡献社会。同时,让学生了解传统文化的'熏陶,培养他们的道德情操和审美情趣。
二、主题
做一个快乐的读者
三、标语
1、热爱阅读,能够阅读和阅读好书。
2、为了获得知识,三分在课堂上,七分在课外。
3、与其用珠宝打扮自己,不如用知识充实自己。
4、生命的全部意义在于不断探索未知,增加更多的知识。
四、组织领导机构
负责人:周泽荣
副负责人:魏泽军、魏冬梅、,廖云迪
组员:各班班主任
五、活动时间
____年4月
六、主要形式及材料
操作条件:充分利用班级图书角,增加图书数量。在阅读节期间,每节课至少增加30本书(学生可以自带书籍)。开放图书馆,营造浓厚的阅读氛围。
比赛分为个人和团体。根据班级比赛情况,各班推荐学生参加学校比赛,学生个人比赛成绩计入班级总分。
(一)奖励
1、个人(团体)将在每次比赛中评出一等奖、二等奖和三等奖。一等奖得5分,二等奖得3分,三等奖得2分。
2、班集体的总分是全班学生的总分。
3、奖励方式:获得一、二、三等奖的,颁发证书,给予相应奖励。
(二)活动材料
1、”学校是我的家,环境取决于每个人。”征文比赛。
提交时间:4月6日
参与者:三年级各班学生六年级
活动安排:参与年级每班选出5篇文章参与学校评选。获一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名。
2、阅读手稿和报纸的评估。
提交时间:4月7日
参与者:全校学生
活动安排:每班选出五件作品参与学校评选。一等奖、二等奖和三等奖按年级划分,名额分别为1、3和5名。
3、阅读节特别板报比赛。
时间:4月8日中午
地点:教室
参与者:一年级和二年级班级;六年级
活动安排:每班出版一份以快乐读者为主题的板报(出版新材料前必须擦除原材料)。学校组成一个评审团,按年级评定并授予一个一等奖。
4、颁奖和表彰总结(师生活动)
时间:4月14日大课间活动
地点:操场、广告牌
参与者:全体师生
活动安排:颁发奖励证书。优秀学生名单将张贴在广告牌上,展示比赛的优秀作品。
注:为鼓励全体师生参与,班主任和副班主任可根据自身实力选择相关竞赛材料进行指导,并在报名时注明导师姓名。
关于第28个“世界读书日”活动方案 篇二
为庆祝第_读书日,推动书香校园建设的深入开展,学校特开展系列读书活动,让师生在读书中学会思考,在读书中开拓视野,在读书中享受生活,在读书中感悟人生。
一、活动主题
阅读,让我们的世界更丰富
二、宣传标语
好书伴我行,书香遍校园
书籍点亮人生,书香洋溢校园
与名著为伴,塑造美好心灵
与经典同行,打好人生底色
开卷有益——我们爱读书;良师益友——我们读好书;行万里路——我们多读书;学海无涯——我们勤读书。
三、活动时间
__年4月20日——4月24日
四、内容与形式
分享阅读,分享快乐
为迎接世界读书日,进一步引导学生遨游书海,亲近书籍,与好书为友,开阔视野,陶冶情操,学校将举行班级黑板报设计制作活动。
1、黑板报主题:
一年级:童话寓言故事
二年级:励志故事
三年级:历史故事、历史人物
围绕以上主题,题目自拟,有创新要新颖。
2、黑板报应精心进行选材和设计。所选(写)内容均应短小精悍,体趣味性、教育性、艺术性和创造性的特点。
3、参评黑板报的排版应符合报纸的基本要求,标题突出,图文并茂,版面生动活泼。
4、评比时间:__年4月23日
(三)请每一位学生在4月23日世界读书日,尝试着做到以下几点:这一天,走进书店,买一本自己喜爱的书,开始阅读;
这一天,告诉亲人和朋友:今天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐;
这一天,在家关闭电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;这一天开始,确立一种信仰:让学习和阅读成为一种习惯和风尚。
关于第28个“世界读书日”活动方案 篇三
一、活动目的
为进一步丰富校园文化生活,努力修建积极向上、健康文明的校园文化氛围,鼓励学生以书为友,进行丰富的课外浏览,养成良好的`读书习惯,进步全体学生浏览爱好,增强读书实效,终究享受读书之乐,拟在学校展开浏览,让博学和睿智丰富我们的读书系列活动。
二、活动内容
1、创建书香班级(16);
2、争做读书小标兵(16);
3、举行读书故事会(16);
4、举行我爱书征文活动(46);
5、展开以读书为主题的板报比赛(16);
三、活动时间
4月12日至6月31日
四、参与对象
全体学生
五、具体安排
(一)预备发动阶段:
1、成立领导小组;
2、召开班主任工作会议;
3、各班预备宣传发动;
(二)活动展开阶段
1、落实书香班级、读书小标兵评比细则;
2、落实、展开读书故事会、我爱书征文活动;
3、举行以读书为主题的板报比赛(园地);
(三)成果汇总展现,表彰活动。
六、参赛规则
1、活动必须在学校的同一安排下进行,分低高年段进行;
2、团体比赛各班须全员参与,每项比赛均需参加不得弃权;
3、全部活动结束后将对优越班级和个人进行表彰。
七、活动领导小组
组长:__
副组长:__
成员:各班班主任__
关于第28个“世界读书日”活动方案 篇四
一、活动目标:
1、营造浓浓的“书香润童心好书伴成长”的读书氛围,促进幼儿园书香校园建设。
2、通过阅读活动,能使广大教师的思想道德和专业技能得到更大的提高,让书成为教师成长的伴侣。
3、鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品,引发对书籍、阅读的兴趣,培养幼儿良好的阅读习惯,为幼儿的终生学习打好基础。
4、调动家长积极参与阅读的兴趣,增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识,进一步改善家庭的阅读环境,实现培养幼儿早期阅读行为习惯。
二、读书节活动主题:
书香润童心好书伴成长
三、读书节活动时间:
20__年4月1日——4月30日
四、实施办法
(一)宣传发动阶段(4月1日-4月9日)
1、幼儿园要创建更加丰富的读书阅览区,从教育教学类的到教师健康身心发展的栏目等。
2、幼儿园各班级开展丰富多彩的班级图书阅览区,多形式、多渠道收集幼儿类图书,实现班级幼儿图书分享的快乐,扩大阅读面。
3、利用幼儿园宣传栏,阶段性地宣传、发动教师、幼儿以及家长积极参与读书的宣传广告和标语。
(二)环境创设
横幅——书香润童心好书伴成长-翡翠城小金星幼儿园读书节
幼儿园海报——读书节倡议书,读书节活动方案
三楼“读书角”环境布置-营造读书节气氛
创设班级读书角——营造班级阅读气氛(各班)
拓展亲子阅读空间,利用读书角、室外空间,全园参与图书漂流
网站推出电子阅读、幼儿园博客宣传读书节活动
(三)家园合作
1、发放家长读书节倡议书。
2、参加图书漂流活动。
3、评选优秀故事妈妈。
4、“早阅入家庭”第二阶段活动(各班)。
5、分享交流亲子阅读体会(每班的爸爸妈妈故事团成员上交一篇)。
(四)幼儿园活动
1、“我带一本书,大家看好书”班级图书漂流(各班教师、故事妈妈)
2、中班制作书签活动(中段)
3、大段自制图书活动(大段)
4、带领小班幼儿参观厦门市儿童图书馆
5、“幼儿讲故事”比赛(各段)
6、观看童话剧表演
(五)教师的读书交流会
教师读“弟子规”体会交流(团支部王艳平负责)
(六)结束
对本次读书节活动的总结、延伸
聪明在于勤奋,天才在于积累。以上这4篇关于第28个“世界读书日”活动方案是来自于精优范文的第28个世界读书日的相关范文,希望能有给予您一定的启发。